Blog Oficial del Grupo Comunicar

La investigación en comunicación en España: Debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades

TRABAJANDO EN EL LABORATORIO“La investigación en comunicación en España: Debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades” de los profesores Carmen Caffarel (Universidad Rey Juan Carlos), Félix Ortega (Universidad de Salamanca) y Juan Antonio Gaitán (Universidad Complutense de Madrid) está disponible en el número 56 de la Revista Comunicar y propone un mapeo exhaustivo de la investigación en comunicación en España, lo que resulta un magnífico punto de partida -de desarrollo- de esta disciplina.

El trabajo presenta los resultados del proyecto de investigación nacional Mapcom, financiado por el Programa de Excelencia del Ministerio de Economía y Competitividad, 2013-16, en la Fase I Repositorio de tesis doctorales y proyectos de investigación, Fase II: grupos de discusión mediante la técnica Phillips 66 de expertos en comunicación.

En cuanto a la primera fase, se realiza un análisis específico de variables descriptivas asociadas a género, objetos de estudio, financiación, metodologías más presentes, así como un análisis comparado entre proyectos de investigación y tesis doctorales, junto a una comparación con las tesis de Ciencias sociales y Humanidades. Los protocolos de análisis están disponibles y se pueden revisar y emplear para otros estudios.

Por otro lado, en la Fase II (expertos entrevistados en grupos de discusión con la técnica Phillips 66), desemboca en resultados jugosos. La investigación consolida y pone nombre a causa -y efecto- a muchas de las problemáticas con las que todo investigador universitario en comunicación convive con naturalidad desde hace tiempo y que tienen que ver con las inercias de concesión y prácticas de la investigación en nuestra disciplina, las temáticas más interesantes y premiadas en cuanto a la dinámica de publicación en journals y editoriales y mucho más…. En el trabajo, también se encuentran presentes oportunidades y fortalezas en nuestro campo: la transdisciplinariedad creciente, la internacionalización que debería abrir proyectos de investigación futuros, la juventud y formación de excelencia de nuestros investigadores… Es explicativo y útil el cuadro que se encuentra en la página 68: instructivo tanto para los iniciados como para los neófitos en la investigación en Comunicación en España.

En definitiva, un trabajo interesante y de utilidad que nos obliga a cuestionar las políticas de la investigación en Comunicación… y a cuestionarnos.

Puedes leer el artículo aquí.

Imagen obtenida Banco de imágenes y sonidos de Ministerio de Educación y Ciencia, sujeta a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual)(CC BY-NC-SA 3.0).

Otras entradas

Cómo detectar y combatir la desinformación

Desde el Centro de Información Europea – Europe Direct de la Diputación de Huelva queremos hacer difusión de esta guía de recursos para docentes: “Cómo detectar y combatir la desinformación”, disponible en todas las lenguas de la Unión Europe. Esta guía contiene ejemplos reales y ejercicios para hacer en grupo y permitirá que los estudiantes desarrollen habilidades para navegar de

Los alumnos recibirán clases desde Primaria para reconocer las ‘fake news’ y eludir los peligros de las redes sociales

El Gobierno está preparando un Plan de Alfabetización Mediática para que todos los alumnos, desde Primaria (de seis a 12 años) hasta la educación superior (FP y Universidad), reciban formación en los centros educativos que les permita aprender a reconocer las fake news y los bulos y eludir los peligros de internet y las redes sociales. La idea es que no haya una asignatura específica, sino que estos

Nuevo el ciclo de webinars de Alfamed

Dra. Heleny Méndiz Rojas. Universidad Católica del Norte (Chile): “ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD”16 de mayo de 2024. 18h (España). El link de enlace para la sesión es https://bit.ly/3JPS0On. Invitad a los socios/as del Grupo, a compañeros y alumnos. Es de acceso libre. 

Blog Oficial del Grupo Comunicar