Blog Oficial del Grupo Comunicar

‘Comunicar’ se consolida en JCR-2018 como la mejor revista de C. Sociales de España y entre las 10 mejores del mundo

España está posicionada entre las 10 potencias mundiales de producción científica, siendo uno de los distintivos de la marca “España”. Gracias a la amplia y excelente generación de ciencia por parte de los investigadores españoles del casi centenar de Universidades, además de los centros de investigación repartidos por toda la geografía (especialmente en las grandes ciudades y universidades), la ciencia española tiene sitio y reconocimiento en el mundo. Pero no hay que olvidar que un papel esencial en este logro lo ocupan el tejido de revistas científicas que se editan en nuestro país.

Existen en España unas 1.800 revistas científicas y académicas (Navas, Abadal y Rodrigues: https://doi.org/10.3989/redc.2018.3.1498), de las que algo menos de un tercio (600) son revistas Scopus y un poco más de un centenar (129) son revistas JCR (Journal Citation Reports), de primer nivel mundial, representando estas el más excelente nivel de nuestra ciencia, por sus altas tasas de visibilidad, prestigio e impacto a nivel internacional.

PHOTO-2019-06-21-21-03-39‘Comunicar’ está presente en JCR desde 2009 (más de un decenio) y en el Social Science Citation Index desde 2007, siendo una de las revistas científicas en Ciencias Sociales pionera de estar presente en este superselectivo y prestigioso indexador internacional. Con 26 años de edición, más de un centenar de consejeros científicos de los cinco continentes y más de 750 revisores científicos de 47 países de todo el mundo, ‘Comunicar es hoy un referente en el modelo de publicación científica de calidad en su gestión editorial, alta visibilidad y notable impacto científico. Con ediciones bilingües íntegras en español e inglés, y abstracts en chino y portugués, esta publicación cuatrilingüe recibe entre 800 y 1.000 manuscritos anualmente de investigadores de todo el mundo (con exigentes tasas de aceptación en torno al 5%). Cuenta con un sistema riguroso y fluido de revisión científica (que no supera los 120 días) y sus ediciones tienen alta visibilidad internacional (más de 9.000 seguidores en Facebook y 7.000 en Twitter), además de notable presencia en prestigiosas redes sociales científicas.

En 2019, ‘Comunicar’ es Scopus-Q1 en sus tres áreas Comunicación, Educación y Estudios Culturales (top 10% mundial). Es la primera revista mejor posicionada de todas las áreas entre las 2.820 de REDIB (Latinoamérica), la mejor revista del top 100 de Google Scholar en español para todas las áreas.

Además, ‘Comunicar’ es la mejor revista española en Ciencias Sociales en el índice selectivo Journal Citation Reports 2018 (válido en 2019/20), con un factor de impacto de 3,338 que la sitúan en el puesto 9º y 10º respectivamente del mundo en sus ámbitos de conocimiento: Comunicación y Educación, estando clasificada ya como “Revista top 10% mundial”. Es una de las únicas nueve revistas españolas en el selectivo Q1 de JCR en 2018, siendo entre ellas la quinta mejor en impacto y la tercera mejor en citas de todas las áreas (1.367 citas en 2018). Es la única revista de Ciencias Sociales que aparece en este prestigioso ranking de las revistas científicas top españolas (el resto de títulos son de Ciencias la Salud y Medio Ambiente).

Otras entradas

Cómo detectar y combatir la desinformación

Desde el Centro de Información Europea – Europe Direct de la Diputación de Huelva queremos hacer difusión de esta guía de recursos para docentes: “Cómo detectar y combatir la desinformación”, disponible en todas las lenguas de la Unión Europe. Esta guía contiene ejemplos reales y ejercicios para hacer en grupo y permitirá que los estudiantes desarrollen habilidades para navegar de

Los alumnos recibirán clases desde Primaria para reconocer las ‘fake news’ y eludir los peligros de las redes sociales

El Gobierno está preparando un Plan de Alfabetización Mediática para que todos los alumnos, desde Primaria (de seis a 12 años) hasta la educación superior (FP y Universidad), reciban formación en los centros educativos que les permita aprender a reconocer las fake news y los bulos y eludir los peligros de internet y las redes sociales. La idea es que no haya una asignatura específica, sino que estos

Nuevo el ciclo de webinars de Alfamed

Dra. Heleny Méndiz Rojas. Universidad Católica del Norte (Chile): “ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD”16 de mayo de 2024. 18h (España). El link de enlace para la sesión es https://bit.ly/3JPS0On. Invitad a los socios/as del Grupo, a compañeros y alumnos. Es de acceso libre. 

Blog Oficial del Grupo Comunicar