“La música y sus significados en los audiovisuales preferidos por los niños”
Carmen J. Sánchez
9 de octubre de 2017
La banda sonora de un audiovisual es una parte fundamental que pocas veces se estudia en profundidad, sobre todo si hacemos referencia a los programas de televisión reservados para el público infantil. ¿Cómo interpretan los niños esta parte de un documento audiovisual? ¿Perciben de una manera distinta el audio, la imagen, el todo…? Estas dos interrogantes pueden ayudar a hacerse una idea de lo que trata este artículo de la Revista Comunicar titulado: “La música y sus significados en los audiovisuales preferidos por los niños” y escrito por las Doctoras Amparo Porta -Departamento de Educación de la Universitat Jaume I en Castellón-, y Lucía Herrera -Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la
