Navegar entre culturas: Educación, comunicación y ciudadanía digital

Por Tamara Grosso El libro “Navegar entre culturas. Educación, comunicación y ciudadanía digital” (Bacher, 2016) se propone un desafío arriesgado: comprender la tensionada y siempre fluctuante relación entre las pantallas y las instituciones educativas. Uno de los más importantes aportes del trabajo consiste en que, para abordar el tema, la autora no se basa tan solo en la teoría escrita hasta el momento, sino que realiza un meticuloso relevamiento de lo que se ha publicado al respecto entre 2000 y 2015 por parte de organismos mundiales, regionales y nacionales. El libro es una relectura de la Tesis de Maestría en Comunicación y Cultura de Silvia Bacher: “Culturas (des)encontradas. La relación entre escuelas y pantallas vista