| Dr. Octavio Islas, Universidad Central del Ecuador (Ecuador). |
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Doctor ciencias Sociales. master en administración de tecnologías de información y master en comunicación y desarrollo. Director de la maestría en comunicación y cultura, Universidad Central de Ecuador, catedrático emérito Tecnológico de Monterrey, México. Autor y coordinador de 19 libros, autor de 90 textos científicos con arbitraje, 60 capítulos en libros, más de 700 columnas en los principales diarios en México. Columnista en El Universal y el semanario Proceso. Fundador de Razón y Palabra, primera revista especializada en comunicología en el ciberespacio en castellano; coeditor de la revista Comunicar (España), en Iberoamérica, rankeada como la segunda mejor revista en el mundo en estudios culturales (Scopus, Web of Science). Miembro del Sistema Nacional de Investigadores desde 2001, Conacyt, México, Nivel II. Ha dictado conferencias, talleres y seminarios en 21 países. |
| D. Marcelo López, nstituto Profesional de las Comunicaciones (Chile). |
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Director y Productor de Televisión por el Instituto Profesional de las Comunicaciones (Chile) y máster en Comunicación y Educación Audiovisual por la Universidad de Huelva. Cuenta con una amplia experiencia en el sector audiovisual, especialmente en los ámbitos de imagen, creatividad y postproducción. Es creador del proyecto audiovisual de puppets «Bubuskiski» que ha derivado en la realización de un MOOC sobre competencia mediática dirigido a docentes de primaria y secundaria.
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| Dra. Erika Garcia, Universidad Nacional de Loja (Ecuador). |
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Doctora (PhD) en Comunicación por la Universidad de Huelva, (España), con honores, mención Cum Laude por unanimidad. Máster en Comunicación y Educación Audiovisual por la Universidad de Huelva y la Universidad Internacional de Andalucía con varias matrículas de honor. Licenciada en Comunicación Social (UTPL) y Licenciada en Ciencias de la Educación con mención en Idioma Inglés (UNL) Ecuador, en ambas carreras mejor egresada de su promoción. Docente en la Universidad Nacional de Loja, carrera de Comunicación. Poseedora de un Doctorado Honoris Causa, Galardón a la Excelencia Educativa Edición Cusco y Orden Dorada Magisterial, méritos otorgados por la Organización Internacional para la Inclusión y Calidad Educativa OIICE (Perú). Joven Sobresaliente del año 2022- Mérito Científico otorgado por Fundación CAJE (Ecuador), Mérito Científico 2022 por la Universidad Nacional de Loja 2022. |
| Dr. Santigo Tejedor, Universidad Autónoma de Barcelona (España). |
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Investigador Principal (IP) del Gabinete de Comunicación y Educación, grupo de investigación reconocido y consolidado por AGAUR de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Profesor del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Es co director del Máster en Periodismo y de viajes, y del Máster en Comunicación y educación de la UAB. Editor de la revista Anàlisi y director del portal Tu Aventura. Investiga sobre media literacy, ciberperiodismo, narrativas de viajes y nuevos formatos para la educomunicación. |
| Dr. Emilio Álvarez Arregui, Universidad de Oviedo (España). |
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Doctor por la Universidad de Oviedo, máster en Orientación Educativa Profesional y Laboral en todas las etapas educativa, Pedagogo, Psicólogo y Maestro. Los últimos cinco años ha sido director del Área del Instituto de Investigación e Innovación Educativa (2016–2021). Ha sido investigador principal y colaborador en más de 60 proyectos autonómicos, nacionales e internacionales. Actualmente desarrolla modelos de ecosistemas de I+D+ie con universidades, institutos de investigación, compañías, administraciones, consejerías, agentes sociales y plataformas de aceleración de la innovación en el ámbito local, nacional e internacional. Tiene más de tres centenares de publicaciones y ha realizado estancias en más de 25 universidades y centros tecnológicos de aceleración de la Innovación en América, África y Europa. Colabora con empresas y asociaciones de la Economía Productiva y Social (FUNDAE, FADE, ASATA, Cluster-TIC, FCH o Innobridge) y participa en diferentes redes como: SEP, SEPIE, IncluDed, FEAE, RETINDE, RUIE, RIIE, G-9, Alfamed, RIAICES, RUEIP, UNESCO, CQPER, EDUTEC, ASPE o Compromiso Asturias XXI, entre otras. Ha sido director de la Revista Aula Abierta, actualmente dirige la Revista RIAICES, en noviembre de 2021 ha sido elegido como representante del profesorado en la Junta Nacional de la UNED y en diciembre de 2021 ha sido nombrado embajador de la Economía Circular por la Asociación de Empresas de Economía Social en Asturias |
| Dra. Meng Shen, Universidad de Valencia (España). |
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Doctora en Educación en la Universidad de Valencia. Profesora del Instituto Confucio de la Universidad de Valencia. Colaboradora investigadora en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Valencia. Maestra en Educación Infantil y Primaria. Sus líneas de investigación se vinculan con la educación intercultural y evaluación educativa. |
| Dra. Vanessa Matos, Universidad de Uberlandia (Brasil). |
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Docente de la Universidad Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil. Periodista con máster y doctorado en Comunicación y Educación. Docente permanente del Máster Profesional en Tecnologías, Comunicación y Educación (PPGCE) y también del Programa de Máster y Doctorado en Educación (PPGED) de la misma institución. |
| Dra. Margarita Bakieva, Universidad de Valencia (España). |
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Doctora en Educación (2016), profesora de la Universitat de València (España), depto. MIDE, miembro del grupo de investigación en Evaluación y Medición GEM-Educo, grupo de innovación docente InnovaMIDE y de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre la Evaluación de la Docencia (RIIED). Líneas de investigación incluyen diseño y validación de instrumentos de evaluación en Educación, métodos de investigación en Educación, medición y evaluación educativas. |
| Dra. Angela Gerrard, Pontydysgu Ltd (Reino Unido). |
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Soy una profesora cualificado, con experiencia en entornos de Secundaria y Educación Primaria, y desde 2009 he estado trabajando como directora de proyectos, investigadora y formadora para la empresa de investigación educativa con sede en Gales (y España), Pontydysgu Ltd. Mis áreas de especialización incluyen el aprendizaje potenciado por la tecnología, la formación de profesores en TIC y los medios digitales y la alfabetización informativa. |
| Dra. María José Brites, Universidad Lusófona de Oporto (Portugal). |
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Profesora de la Universidad Lusófona de Oporto (ULP), Vicepresidenta del Centro de Investigación en Comunicación Aplicada, Cultura y Nuevas Tecnologías (CICANT) y coordinadora de la sección de Públicos y Audiencias de la Asociación Portuguesa de Comunicación (SOPCOM). |
| Dª Gisella Dávila, CIESPAL (Ecuador). |
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Llicenciada en Comunicación Social con especialidad en Desarrollo por la Universidad Politécnica Salesiana. Concluyó la maestría de Investigación en Comunicación y en Opinión Pública en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Sede Ecuador. Ha recibido respaldos de treinta y tres organizaciones internacionales y nacionales, entre ellas radios comunitarias, entidades, universidades y asociaciones de diez países: Ecuador, España, El Salvador, Guatemala, Colombia, Argentina, Venezuela, República Dominicana, Brasil y Chile. |
| Dr. Pere Marqués, Universidad Autónoma de Barcelona (España). |
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Profesor Titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Director del Grupo de Investigación «Didáctica y Multimedia» (DIM-UAB). Especializado en el diseño, desarrollo y evaluación de recursos multimedia para la educación y en la aplicación de nuevas metodologías didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con la ayuda de las TIC. |
| Dra. Mari Carmen Caldeiro, Universidad de Santiago de Compostela (España). |
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Profesora doctora en la Universidad Pública de Navarra y colaboradora en la Universidad Internacional de Valencia. Doctora en Comunicación y Educación por la Universidad de Huelva. Profesora contratada en universidades de Chile y Ecuador. Ponente en diferentes congresos internacionales. |
| Dr. Enrique Martínez-Salanova Sanchez, Aularia (España). |
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Profesor, pedagogo, antropólogo y tecnólogo de la Educación, educomunicador, escritor y dibujante. Director de la revista Aularia. Durante muchos años ha sido profesor de tecnología educativa, antropología de la educación, didáctica y comunicación e imagen en universidades iberoamericanas y españolas. Es experto en educomunicación. Miembro fundador y durante veinticinco años vicepresidente del Grupo Comunicar. y subdirector de la Revista Comunicar. 2018. Recibió el premio «Educomunicador», por toda su trayectoria. |
| Dª Ilda Peralta Ferreyra, Aularia (España). |
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Licenciada en Educación de adultos. Diplomada en Profesorado de Educación General Básica. Especialidad preescolar. Profesora en los programas de alfabetización de adultos de Paulo Freire, en Chile y Argentina. Profesora de preescolar y EGB durante más de 14 años. 20 años como profesora de educación de Adultos. |
| Dra. Mila Cahue, Clarivate Analytics (España). |
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Doctora en Psicología Biológica y de la Salud (UAM), y Licenciada en Letras Modernas y Traducción (Univ. Católica de Paris). En la actualidad, desempeña el cargo de Web of Science Regional Editor (Europa y Países Emergentes). Colaboradora habitual en medios de comunicación (prensa, radio y tv) desde 2005, ha publicado seis libros, dos como autora única y cuatro como co-autora, entre los que destaca la “Enciclopedia que nos Ayuda a Vivir” (Psicología), junto a los más prestigiosos psicólogos. Así mismo, administra dos sitios web (psicología, y literatura) ambos de amplia repercusión, y es conferenciante habitual en Instituciones de todo el mundo, y Universidades, donde así mismo ha impartido clases en distintos Masters. Para saber más, recomendamos visitar: www.milacahue.com |
| Dr. Alfonso Gutiérrez Martín, Universidad de Valladolid (España). |
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Profesor de "Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación" en la Faculta de Educación de Segovia (Universidad de Valladolid). Sus estudios y trabajos de investigación de se centran sobre todo en la formación del profesorado y en las relaciones entre las TIC y la educación: televisión educativa, creación multimedia, educación mediática, recursos didácticos digitales, e-learning, recursos educativos abiertos, alfabetización digital, Internet, redes sociales, MOOC y todas las posibles implicaciones educativas de la sociedad digital. Son numerosas sus publicaciones, ponencias y comunicaciones sobre estos temas. |
| Dª Ana Reyes Cobos, Junta de Andalucía (España). |
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Maestra de Educación Primaria de Canena (Jaén). Durante muchos años coordinadora de Comunicar en Jaén realizando múltiples actividades de Educomunicación en la provincia de Jaén. |
| Dr. Salvador Gómez, RTVE (España). |
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Director de «La Aventura del Saber» (RTVE-Madrid), programa Líder en televisión y educación desde hace décadas. |
| D. Carlos Gurpegui, (España). |
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Educomunicador y crítico de cine, periodista y social media manager, gestor cultural y responsable de gabinetes de comunicación. Experto en el diseño de estrategias de comunicación audiovisual y alfabetización e innovación digital. Pionero en Salud 2.0, promotor de una Internet Segura. Programas Cine y Salud, Pantallas Sanas del Gobierno de Aragón. |
| Dr. Javier Marzal Felici, Universitat Jaume I (España). |
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Coordinador del Máster Universitario en Nuevas Tendencias y Procesos de Innovación en Comunicación y del Programa de Doctorado en Ciencias de la Comunicación. Coeditor de adComunica. Revista sobre Estrategias, Tendencias e Innovación en Comunicación. Es Director del Grupo de Investigación «Investigaciones en Tecnologías Aplicadas a la Comunicación Audiovisual» (ITACA-UJI), cuyos intereses se centran en el estudio de la cultura visual, las relaciones entre tecnología y visualidad, la teoría de la imagen, la economía política de la comunicación y el análisis de textos audiovisuales. |
| Dra. María-Lusia Sevillano-García, UNED (España). |
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Catedrática de Didáctica y Directora del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED. IP de varios proyectos de Investigación, Autora de 42 libros sobre Didáctica, Tecnologías, Innovación , así como de 180 artículos en revistas nacionales y extranjeras, muchas de ellas indexadas en JCR. Dirige la revista interuniversitaria Enseñanza& Teaching. |
| D. Eduardo Aguado, Redalyc (México). |
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Fundador y Director General de Sistema de Información Científica Redalyc (www.redalyc.org). Universidad Autónoma del Estado de México, México. Doctor en Educación Superior por el Centro de Investigación y Docencia en Humanidades del Estado de Morelos. Maestro en Sociología por la UAEM y Lic. en sociología por la UAM. |
| Dª Liset Cotera, Universidad Autónoma Metropolitana (México). |
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Licenciada en Comunicación Social, egresada de la Universidad Autónoma Metropolitana – Unidad Xochimilco en México. Fundadora y Directora del Festival Internacional de Cine para Niños (…y no tan Niños) y de La Matatena, Asociación de Cine para Niñas y Niños, A.C. Promotora de Cine para niños y productora de cine realizado por niñas y niños. |
| Dr. Yuechuan Ke, Universidad del Sur de California (EE.UU.). |
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Afincado en los Estados Unidos, el director de cine y productor de medios, Yuechuan Ke es también un investigador activo e independiente interesado en los estudios cognitivos sobre las imágenes en movimiento, así como en las nuevas tecnologías y aplicaciones en la cambiante industria cinematográfica y de nuevos medios. Es un defensor dedicado al intercambio de la academia, particularmente entre China y un mundo más amplio de diversidad, a través de la comunicación de calidad en lugar de la difusión unidireccional. YueChuan Ke es ponente en varios institutos académicos en China. |
| Dr. Mark Gant, Universidad de Chester (Reino Unido). |
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Coeditor Inglés de la Coedición Internacional de Comunicar. Jefe del Departamento de Idiomas en la Universidad de Chester, Reino Unido, Chair of the Association for Contemporary Iberian Studies, Senior Fellow of the Higher Education Academy. |
| Dra. Carmen Herrero, Universidad Metropolitana de Manchester (Reino Unido). |
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Directora de la sección de Español y Directora de FLAME (Centro de investigación de películas, idiomas y medios de comunicación en educación). Carmen es Filóloga Hispánica BA (Hons), Filológa inglesa BA (Hons) y doctora por la Universidad de Valladolid (España). Trabajó durante seis años en la enseñanza del español como lengua extranjera en las universidades de Valladolid, Edimburgo y Ulster Dra. Susana Velleggia (Argentina). velleggia.jpg Cineasta y Presidenta de la Asociación Civil Nueva Mirada (Argentina) para la Infancia y Juventud, con convenio con el Grupo Comunicar. |
| Dra. Alice Lee, Universidad Baptista de Hong Kong (China). |
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Coeditora Internacional de Comunicar en China. Directora del Departamento de Periodismo e investigadora sobre nuevos medios, educomun icación, alfabetización mediática, Generación Net y sociedad del conocimiento. |
| Dra. Vania Quintão, Universidad de Brasilia (Brasil). |
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Coeditora Internacional de la edición de Brasil de Comunicar. Profesora de Postgrado en Educación, Tecnología y Comunicación de la Universidad de Brasilia (UNB). Doctora en Educación por la Universidad de São Paulo (USP). Posdoctora en Comunicación (Sevilla). Líder del Grupo de Investigación Educamídia (UNB/CNPq) |
| Dr. Alexander Fedorov, Instituto Anton Chekhov Taganrog (Rusia). |
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Presidente Honorable de la Asociación Rusa de Cine, medios y Educación, Vicedirector del Instituto Anton Chekhov Taganrog de Rusia, Editor Jefe de la revista rusa “Media Education”. Es autor de 500 artículos y 20 libros sobre medios, cultura y educación mediática. |
| Dra María-Soledad Ramírez-Montoya, Tecnológico de Monterrey (México). |
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Directora de Posgrado y Educación Continua de la Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, y Titular de las Cátedras UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América Latina, de gran impacto para la docencia, investigación y difusión en América Latina. |
| Dª Yamile Sandoval Romero, Universidad Santiago de Cali (Colombia). |
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Decana de la Facultad de Comunicación. Investigadora y docente en Educomunicación, experta en producción audiovisual infantil y proyectos de intervención en formación en recepción crítica. Publicista, Magister en Comunicación y doctoranda en el Programa Interuniversitario de Comunicación (US, UMA, UHU y UCA). |
| Dr. Manuel Cebrián, Universidad de Málaga (España). |
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Catedrático, Director del Grupo Investigación Gtea de la Universidad de Málaga (http://gtea.uma.es). Sus líneas de investigación son la innovación educativa y tecnológica, y la enseñanza universitaria. Ha sido director de distintos servicios de formación permanente de docentes universitarios. Asesor de Anuies y Sined de México. Condecorado con la “Orden de Puerto Ayacucho” por los proyectos desarrollados en Amazonas (Venezuela). |
| Dr. Ramón Reig, Universidad de Sevilla (España). |
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Catedrático, periodista, Doctor en Ciencias de la Información. Investigador Principal del Grupo de Investigación en Estructura, Historia y Contenidos de la Comunicación y Director de “Ámbitos”, Revista Internacional de Comunicación. Ha publicado múltiples libros e investigaciones de referencia en el panorama periodístico andaluz y español. |
| Dra. Rosa García Ruiz, Universidad de Cantabria (España). |
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Coeditora de la Revista Comunicar y Secretaria de la Red Alfamed. Docente e investigadora experta en educación mediática, participando en diferentes proyectos de investigación nacionales e internacionales sobre Alfabetización Mediática. |
| Dra. Carmen Marta-Lazo, Universidad de Zaragoza (España). |
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Educomunicadora, Profesora Titular de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Zaragoza. Investigadora Principal del Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID), Directora de Radio Unizar. Sus líneas de investigación son Factor Relacional en las TRIC, competencia mediática, audiencias e interacciones, periodismo, medios audiovisuales y comunicación digital. |
| D. Manuel Martínez, Junta de Andalucía (España). |
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Maestro de Escuela y amante de las TIC aplicadas a la enseñanza, fue socio del Grupo desde su comienzo hasta su jubilación. Responsable del proyecto informático de Aularia. |
| Dra. Diana Rivera, UTPL (Ecuador). |
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Profesora de la Universidad Técnica Particular de LOJA
(Ecuador), por su labor de promoción de la Revista Comunicar en la América Andina. |
| Dr. Jesús Arroyave, Universidad del Norte (Colombia). |
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Profesor de la Universidad del Norte, en Barranquilla, Colombia, por su proyección internaciopnal y la futura colaboración institucional con el Grupo Comunicar. |
| Dr. Miguel Ángel Ortiz Sobrino, ARU (España). |
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Director de ARU (Asociación de Radios Universitarias) y ex director del Instituto Oficial de Radio Televisión Española (IORTV), por su convencimiento en el servicio público de los medios. |
| D. Antonio Bejarano Ramos, Junta de Andalucía (España). |
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Maestro y ex socio del Grupo Comunicar, por su veteranía y magisterio, y ser impulsor de Comunicar desde sus inicios. |
| Dr. Miguel Ángel Vázquez Medel, Universidad de Sevilla (España). |
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Catedrático de la Universidad de Sevilla por su vocación decidida por su vocación en educomunicación y la investigación a través del Programa Interuniversitario de Doctorado de Comunicación de Andalucía. |
| Dr. Gustavo Hernández, Universidad Central (Venezuela). |
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Director del Instituto de Investigaciones de la Comunicación de la Universidad Central de Venezuela (UCV) Profesor Titular de la UCV. Gerente de Radiotelevisión y Multimedia de la UCV. Director general de la Especialización para el uso creativo de los medios (ININCO). |
| Dr. Manuel Pinto, Universidad del Miño (Portugal). |
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Catedrático de la Universidade do Minho (Braga), por ser unos de los precursores de la educación en medios en Portugal y por su liderazgo en su universidad, su país y en Europa en la educación mediática. |
| Dr. Pier Cesare Rivoltella, Universidad Católica de Milán (Italia). |
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Profesor de Tecnología Educativa en la Universidad Católica de Milán. Es presidente de CREMIT, centro de investigación que trabaja sobre la tecnología de la educación y educación de medios. Es el presidente de SIREM (Sociedad Científica italiana sobre Medios y Educación) y redactor principal del diario «REM-investigación en Educación y Medios». |
| Dr. Manuel Monescillo Palomo, Universidad de Huelva (España). |
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Profesor de la Universidad de Huelva, jubilado recientemente, uno de los socios históricos y pioneros del Grupo Comunicar. |
| D. Bernardino Alcocer Álvarez, Junta de Andalucía (España). |
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Docente comprometido con al educación en medios desde hace más de 30 años y germen del uso de la prensa, la radio y la TV en las escuelas andaluzas desde los inicios de los años ochenta. |
Dr.
Daniel Prieto Castillo, Universidad Nacional de Cuyo (Argentina). |
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Educador, uno de los pioneros y pensadores en el mundo de la educomunicación, considerado como uno de los mayores expertos mundiales en comunicación para el desarrollo. Colaborador desde sus inicios de Mario Kaplún. Es Doctor en Estudios Latinoamericanos por la UNAM (México, 1980), profesor en materias de educación y comunicación y director de la carrera de postgrado de Especialización en Docencia Universitaria desde 1995. Profesor visitante de numerosas universidades, Doctor «honoris causa» por la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín (Colombia). |
| Dr. Claudio Avendaño Ruz, Universidad Diego Portales (Chile). |
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Periodista especializado en pedagogía de los medios de comunicación. Cuenta con el Premio Nacional de periodismo a la mejor actividad relacionada con la Infancia y la Juventud, por su labor al frente del periódico Primeras Noticias. Es también el fundador y director de la Asociación de Prensa Juvenil (www.prensajuvenil.org) y del Centro de Comunicación y Pedagogía (www.comunicacionypedagogia.com). |
| Dr. Manuel Lorenzo Delgado, Universidad de Granada (España). |
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Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Autor de más de una veintena de libros así como de casi doscientos artículos. Director de las Jornadas An-daluzas de Dirección y Organización de Instituciones Educativas que alcanzan este año su XI edición y que han generado quince volúmenes y miles de páginas de conocimiento relevante sobre la Organización Escolar, siendo una de las fuentes vivas de conocimiento en este campo. |
| Dra. Elea Giménez Toledo, CSIC (España). |
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Doctora y Licenciada en Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid. Desde 2006 es Científica titular del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), adscrita al IEDCYT (CCHS). Dirige varios proyectos de investigación y tesis doctorales en el área y es autora de decenas de publicaciones. |
| Dr. Donaciano Bartolomé Crespo, UNED (España). |
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Profesor Titular de Periodismo en la Universidad Complutense de Madrid. España. Su investigación y publicaciones atienden los siguientes campos. Sistemas educativos y medios de comunicación periodismo especializados en servicios, marginados, educación, religiones. |
| Dr. Samy Tayie, Universidad de El Cairo (Egipto). |
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Profesor de la Facultad de Comunicación en la Universidad de El Cairo, Egipto. Él es también el presidente de la Asociación Internacional de Educación en Medios Mentor. Sus principales áreas de interés incluyen la alfabetización mediática, el marketing social, nuevas tecnologías de comunicación y métodos de comunicación de masas de la investigación. Ha publicado libros sobre los métodos de investigación de la comunicación de masas, la alfabetización de los medios de comunicación, publicidad y relaciones públicas. |
| D. José Domigo Aliaga Serrano, Primeras Noticias (España). |
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Periodista especializado en pedagogía de los medios de comunicación. Cuenta con el Premio Nacional de periodismo a la mejor actividad relacionada con la Infancia y la Juventud, por su labor al frente del periódico Primeras Noticias. Es también el fundador y director de la Asociación de Prensa Juvenil (www.prensajuvenil.org) y del Centro de Comunicación y Pedagogía (www.comunicacionypedagogia.com). |
| Dr. Francisco García García, Universidad Complutense de Madrid (España). |
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Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido Director del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa del MEC Presidente de ATEI (Asociación Televisión Educativa Iberoamericana). Director de la revista Icono 14. |
| Dra. Felicidad Loscertales Abril, Universidad de Sevilla (España). |
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Catedrática de Psicología Social de Escuela Universitaria de la Universidad de Sevilla. |
| D. Manuel García Serrano, Tus Ojos (España). |
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Productor de la Cooperativa «Tus Ojos», impulsor de un cine edu-activo y solidario con los más necesitados del mundo |
| Dr. José Barbosa, UTPL (Ecuador). |
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Rector de la UTPL. |
| Dª Marieli Rowe, Consejo Nacional de Telemdios (EE.UU.). |
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Editora de «The Journal of Media Literacy» y Directora Ejecutiva del Consejo Nacional de Telemedios desde 1978. Con un interés especial en la infancia y la «Ecología de la Infancia» en la nueva era global, su trabajo en el Consejo Nacional de Telemedios (NTC) se centra en promover la alfabetización mediática y la innovación en la familia y sociedad. |
| Dr. Ismar de Oliveira Soares, Universidad de San Pablo (Brasil). |
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Profesor titular de la Universidad de São Paulo, Brasil, en donde coordina el Núcleo de Comunicación y Educación (www.usp.br/nce) y el programa de la Licenciatura en Educomunicación (www.cca.eca.usp.br). Periodista responsable de la Revista Comunicação & Educação. |
| Dr. José Manuel Pérez Tornero, Universidad Autónoma de Barcelona (España). |
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Catedrático de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Licenciado en Ciencias de la Información y en Filología Hispánica. Sus objetos de interés son la televisión cultural y educativa, los discursos mediáticos, la relación entre comunicación/educación/ciudadanía, así como la alfabetización digital y mediática. |
| Dr. Joan Ferrés i Prats, Universitat Pompeu Fabra (España). |
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Doctor en Ciencias de la Información y maestro. Profesor de Comunicación Audiovisual de la Universidad Pompeu Fabra, es especialista en Comunicación Audiovisual y Educación. Trabaja en los ámbitos de la competencia audiovisual y competencia emocional y en la búsqueda de un nuevo estilo en la comunicación educativa y cultural. |
| Dr. Julio Cabero Almenara, Universidad de Sevilla (España). |
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Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla y Director del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías. Miembro fundador de Edutec. Es Director de la Revista: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación y Evaluador Científico e Investigador Principal de proyectos de investigación. Miembro de la Red Iberoamericana de Formación de Profesores Universitarios en Tecnología Educativa financiada por la AECI. |
| Dr. Guillermo Orozco, Universidad de Guadalajara (México). |
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Doctor en Educación, Harvard University (Estados Unidos). Profesor-Investigador del Departamento de Estudios de la Comunicación Social, Universidad de Guadalajara (México). Catedrático UNESCO de Comunicación Social en las Universidades Javeriana de Colombia (1996) y Autónoma de Barcelona (2000). Líneas de trabajo: recepción y educación para los medios y observación de la ficción televisiva. |
| Dr. Agustín García Matilla, Universidad de Valladolid (España). |
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Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Valladolid y coordinador del Área CAVP. Ha desarrollado su actividad investigadora y docente en otras tres universidades españolas: Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Complutense y Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). |
| Dr. Manuel Fandos Igado, UNIR (España). |
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Doctor en Modelos Innovadores de Enseñanza-Aprendizaje y Desarrollo de Instituciones Educativas por la Universidad de Huelva. Fue orientador EOEP y director en centros privados, públicos y centros de profesores y recursos del Ministerio de Educación (CPR). Miembro del grupo Agor@ de investigación, innscrito en la red andaluza de investigación (HUM-648). |
| Dr. Vitor Reia Baptista, Universidad del Algarve (Portugal). |
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Es profesor coordinador en la Escuela de Educación y la Comunicación de la Universidad del Algarve, donde él es el Director del Departamento de Comunicación, Artes y Diseño, y coordina el Grupo de Investigación de Estudios Fílmicos, Medios y Artes Visuales del Centro de Investigación CIAC de Artes y Comunicación. |
| Dr. Miguel de Aguilera Moyano, Universidad de Málaga (España). |
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Doctor en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad en la Universidad de Málaga. Su investigación se especializa en la cultura popular y en sus usuarios, abarcando diversos fenómenos (videojuegos, música y los nuevos medios y la innovación audiovisual). En cuanto a la investigación aplicada, también presta atención a la comunicación institucional y a la comunicación para la salud. |
| D. Michel Clarembeaux, Centro Audiovisual de Lieja (Bélgica). |
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Encargado de curso honorario en la Universidad de Lieja, director del Centro Audiovisual de Lieja, centro de recursos didácticos en educación en medios, miembro del Consejo Superior de Educación en Medios y del Consejo Superior del Audiovisual (Bruselas). |
